ПОВРЗАНОСТ СО НАЦИОНАЛНИТЕ СТАНДАРДИ

  

ПОВРЗАНОСТ СО НАЦИОНАЛНИТЕ СТАНДАРДИ

Воведувањето на темата медиумска писменост  и поврзаност со националните стандарди е интерактивно и релевантно со ученичкото  секојдневие и интереси.

Предлог начини за вовед:

 

1. Објаснете што е медиумска писменост

Започнуваме со дефиниција на медиумска писменост - Медиумска писменост значи способност да разбереш, анализираш и оценуваш медиумски пораки, како што се телевизија, интернет, радио, социјални мрежи и други форми на комуникација.

На учениците им покажуваме различни медиумски материјали што децата редовно ги користат (например, видеа на YouTube, објави на Instagram или TikTok) и објаснуваме како тие влијаат на нашето/нивното размислување.

 

2. Користење на националните стандарди

Ја поврзуваме  медиумската писменост со образовните стандарди и целите на наставата. Објаснуваме  како разбирањето на медиумите е важно за подобро учење и комуникација. Можеме да ги истакнеме како многу важни аспекти од националните стандарди а тоа е  критичко размислување, решавање проблеми и анализирање на различни извори на информации.

 

3. Интерактивни активности

Активности за анализа на медиуми е клучна и учениците можат да анализираат различни типови медиуми. На пример, можат да изберат некои објави на социјалните мрежи и да ги анализираат од аспект на точност, цел и евентуална манипулација. По анализата треба да се  организира дискусија  на теми како што е - Како медиумите влијаат на нашето размислување? или  - Како медиумите можат да бидат корисни или штетни?".

4. Поставување на конкретни прашања

Што е вистинито? Поврзи ја медиумската писменост со критичкото размислување, така што учениците да  се прашуваат: - Како да знаеме дали информацијата што ја гледаме на интернет е точна? - Како медиумите ги обликуваат нашите ставови? Прашајте  ги учениците  дали некои реклами или вести ги натерале да се чувствуваат лошо или пак добро.

 

5. Практична примена

Охрабрете  ги  учениците да создадат свој медиумски производ (например, кратко видео или пост на социјални мрежи), што ќе им овозможи да покажат што научиле и да ги применат вештините на медиумска писменост.

 

6. Понудете им примери од реалниот живот

Деца веќе од 12 години често се активни на социјалните мрежи, па можеш да им покажеш примери од реалниот живот како што се лажни вести или интернет насилство и да разговарате како тие може да се спречат или препознаат. На овој начин медиумската писменост ќе стане прифатлива и поврзана со нивните интереси, а истовремено ќе ја постави основата за развивање критички вештини кои ќе им помогнат во иднина.

 

(2 наставни часа)

 

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Empowering Education: My Transformative Experience at Ohrid TechCamp 2023 - Aida Petrovska

Image
My Experience at Ohrid TechCamp 2023 My name is Aida Petrovska and I am a physics teacher in the primary municipal school Dimitar Miladinov, Skopje, Macedonia, with 30 years of teaching experience. In August 2023, I had the opportunity to attend the Ohrid TechCamp 2023, an extraordinary experience that every educational worker should experience. The TechCamp Experience TechCamp Ohrid 2023 with the theme "Fighting disinformation through education", brought together the best educators - media professionals and technology enthusiasts who selflessly shared their knowledge and skills with all of us. Days spent at the camp were filled with learning, collaboration, sharing and counseling. We explored new technologies, approaches, and shared ideas and strategies for dealing with disinformation. Every day we had practical workshops with full-day engagements and thematically designed. We researched media bias, fact-checking techniques, ethical implications of journalism, creating m...
Read more

Развивање и тестирање наставна програма за медиумска писменост

Image
За проектот: МЕДИУМСКА ПИСМЕНОСТ „Развивање и тестирање наставна програма за медиумска писменост“        По успешно завршениот камп за медиумска писменост „Справување со дезинформации преку образование“ TechCamp Охрид 2023, тим од наставници од  пет основни училишта од Македонија по добиениот грант започнаа со реализирање на проектот „Развивање и тестирање наставна програма за медиумска писменост“ кој го имплементира Центарот за иновации и дигитална едукација заедно со Амбасадата на Соединетите Американски Држави во  Македонија и тимот на TechCamp на Стејт Департментот на САД од Вашингтон. Носители на овој проект се училиштата: ООУ„Петар Поп Арсов“ – Карпош, Скопје; ООУ„Блаже Конески“ – Прилеп; ООУ„Христијан Тодоровски Карпош“ – Ранковце; ООУ„Димитар Миладинов“ – Центар, Скопје и ООУ„Марко Цепенков“ – Зелениково, Скопје.           Програмата за медиумска писменост во основното образование е дизајнирана ...
Read more

Осмомартовска акција

Image
 По повод 8-ми март, осмоодделенците од ООУ „Димитар Миладинов“ спроведоа акција за чистење на училишниот двор. При тоа собраа осум кеси од по 60 литри со ресфрлени отпадоци. Утврдивме дека треба да работиме на развојот на еколошката свест и веќе подготвуваме планови за активности во рамките на Деновите на пролетта, кои ќе се одржат од 20 до 28 март 2025 година.
Read more