МЕДИУМСКА ПИСМЕНОСТ

  Challenge 1 – SWOT Analysis of Microsoft Teams For this task, I selected Microsoft Teams because it is the main platform I use in my teaching practice to collaborate with colleagues and to hold online lessons for students who are on extended sick leave. The attached SWOT analysis identifies the platform’s strengths such as integration with other Microsoft tools and secure communication, as well as weaknesses such as complexity for beginners. It also highlights opportunities like providing training for staff, and threats including security risks caused by improper logout practices. Challenge 2 – Microsoft Teams Tutorial (Infographic) To support my colleagues in effectively using Microsoft Teams, I created a visual infographic tutorial that covers five key aspects: The main reasons to use Microsoft Teams for teacher collaboration How to access it securely Basic collaborative features How to log out safely A reflection on how the platform supports professional communication and coor...

      On the ship Earth, there are no passengers — we are all the crew.   FORUM THEATRE The narrator introduces the audience to the characters, the time, and the place of the story. IVANA – Narrator: A typical day in Skopje. The city is drowning in fog and poisonous smog. Students from the Primary School “Dimitar Miladinov” are finishing their classes and heading home. Leon and Kate live in Skopska Crna Gora, Despina, Makedonka, and Aleksandra in Nerezi on Mount Vodno, Nikola and Mila in the city center, Dorotea, Nenad, and Maja in Karpoš, Iva, Tea, and Veronika in Aerodrom, and Kristijan in Kisela Voda. On nicer days, they meet after school, play sports, have fun, and work on joint projects. But now, everyone is rushing home to spend as little time outside as possible, to breathe as little as possible of the polluted air that makes even the strongest sick. At 2 PM, Leon and Kate were already home, greeted by their favorite lunch — vegetables prepared on a solar...

 Од некогашните проектни активности: 122 години од смртта на Гоце Делчев Роден е во 1872. година во Кукуш, Егејска Македонија како трето дете во семејството Делчеви. Татко му Никола Делчев бил кукушанец, а мајка му Султана Нурџиева потекнува од блиското село Мурарци. Во 1879 - 1880, започнува да го посетува прогимназијалното училиште во Кукуш, а потоа го завршил средното образование во Солунската машка гимназија „Св. Кирил и Методиј". Се запишал во Воената академија во Софија во 1891. Подоцна, како питомец во военото училиште во Софија тајно ги посетувал социјалистичките кружоци и ја ширел социјалистичката литература, за што е исклучен од училиштето. Делчев станал учител во Штип во 1894 каде што се запознава со Даме Груев, еден од основачите на ТМОРО. Како резултат на блиското пријателство меѓу двајцата, Делчев и се придружил на Организацијата во 1895, набрзо станувајќи нејзин водач. Во летото 1896, во Солун се одржува конгрес на македонските и одрински револуционерни сили. На кон...

Со љубов се сеќаваме на циклусот „Цутови на мисирковото дело во светот и дома“ и на инспиративните моменти со г-ѓа Ѓурѓевка Доневска Тренчевска. https://youtu.be/BDCiae2tUB0?si=ByOO2X0IL3B-tKVi https://youtu.be/Ig1IhaDNiTY?si=TsLDcjqb_gDZHfWB https://youtu.be/yv-jhDBiZ6U?si=sNzgxAVv451T_hiH Еден од нашите најдолготрајни и најнезаборавни  одделенски проекти, преку кој учевме за тоа колку е важно да си ја почитуваме историјата, јазикот, културата и татковината. Создадовме портрети на слависти и македонисти од целиот свет – луѓе што го носат македонскиот јазик подалеку од границите на нашата држава.  Во посета на МАНУ со г-ѓа Зузана Топољинска и г-ѓа Рина Павловна Усикова. ДЕН НА МАКЕДОНСКАТА АЗБУКА Современата македонска азбука е донесена со Решение на Народната влада на Македонија, на 3 мај 1945 година, кога воедно е воведен и правописот на македонскиот јазик. Со официјализирањето, на 5 мај 1945 година, Народната влада на Федерална Македонија донела Решение со кое е усвоена ...